Wikis in der Hochschullehre – Aktives Lernen in Lerngemeinschaften an der Uni St. Gallen
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Ausgehend von der zunehmend grösser werdenden Kluft zwischen
gegenwärtigen Lehr-Lernkulturen und aktuellen technologischen
und sozio-kulturellen Entwicklungen weist dieser Beitrag ein aktives
Lernen in Lerngemeinschaften als Anker für eine neue Lernkultur
aus. Nach einem kurzen Überblick über die Wiki-Technology
und deren pädagogisch-didaktischen Herausforderungen wird der
Frage nachgegangen, inwieweit sich ein aktives Lernen in
Lerngemeinschaften mit Wikis an Hochschulen fördern lässt.
Dazu werden sowohl technologisch-organisatorische als auch
sozio-kulturelle und pädagogisch-didaktische Überlegungen
im Zusammenhang mit einem im Sommersemester 2007 an der
Universität St. Gallen (HSG) erstmals durchgeführten
Seminar diskutiert. Der Beitrag schliesst mit Ergebnissen aus
Studierendenbefragungen sowie -reflexionen während und am Ende
des vergangenen Semesters. Wikis in Higher Education – Active Learning in Learning Communities at the University of St. Gallen Responding to an increasingly growing gap between our current learning and teaching culture and technological as well as socio-cultural developments, this paper postulates active learning in learning communities as the anchor for a new learning culture. After a brief overview of wiki-technology and related pedagogic-didactical challenges, it is asked, how active learning utilizing wikis can be fostered in higher education. For this purpose, the paper discusses technologic-organizational as well as socio-cultural and pedagogic-didactical issues related to a newly designed seminar which was first conducted at the University of St. Gallen (HSG) in summer term 2007. Finally, results from a student survey and from students’ reflections, during and at the end of the semester, will be outlined. Online: http://www.zfhe.at |
| tipo | Journal paper |
| parole chiave |
Aktives Lernen, Lerngemeinschaft, Lernkultur, Hochschullehre, Wiki |
| lingua | Deutsch |
| kind of paper | journal article |
| data di apparenza | 14-12-2007 |
| giornale | Zeitschrift für Hochschulentwicklung. Best-Practice Beispiele und Evaluierungsergebnisse - Band I (Online at http://www.zfhe.at) |
| Editore | Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria) (Wien) |
| ISSN | 0250-6467 |
| edizione del giornale | 2 |
| numero del giornale | 4 |
| pagine | 1-22 |
| review | double-blind review |
| citation | Hoidn, S. (2007). Wikis in der Hochschullehre – Aktives Lernen in Lerngemeinschaften an der Uni St. Gallen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. Best-Practice Beispiele und Evaluierungsergebnisse - Band I (Online at http://www.zfhe.at), 2(4), 1-22. |