Learning Value Management : Bestimmung und Überprüfung des Wertbeitrags von Bildungsarbeit: Rahmenmodell, Instrumente und Verfahren, Beispiele
| fulltext etc. | no fulltext attached |
| versione breve |
Learning Value Management (LVM) ist die konsequent auf die
Erwartungen relevanter Anspruchsgruppen ausgerichtete Bestimmung und
Überprüfung von Zielen und Wertbeitrag. LVM greift
zentrale Anliegen der Arbeitsfelder Evaluation,
Qualitätsmanagement und Bildungscontrolling auf, integriert
aber auch neuere Entwicklungen und Erweiterungen. LVM zeichnet sich
durch folgende Elemente aus: * systematische Einbindung relevanter Anspruchsgruppen, * erweiterte Sicht auf Kompetenzentwicklung, * erweiterte Evaluation (Berücksichtigung informellen Lernens sowie der Rahmenbedingungen für Kompetenzentwicklung in Organisationen), * systematische Kommunikation von Evaluationsergebnissen und Ableitung von Massnahmen. |
| tipo | rapporto lavoro (Deutsch) |
| parole chiave |
Bildungsmanagement, Qualitätsmanagement, Evaluation, Bildungscontrolling, Learning Value Management |
| type of report | Arbeitsbericht |
| data di apparenza | 2012 |
| titolo della serie | scil Arbeitsbericht |
| Editore | swiss centre for innovations in learning (scil) (St.Gallen) |
| review | not review |
| citation | Meier, C., & Seufert, S. (2012). Learning Value Management: Bestimmung und Überprüfung des Wertbeitrags von Bildungsarbeit: Rahmenmodell, Instrumente und Verfahren, Beispiele: Arbeitsbericht. scil Arbeitsbericht. St.Gallen: swiss centre for innovations in learning (scil). |