3.3.2 - Corporate (E-)Learning in Zeiten der digitalen Transformation: Ausgangspunkte und Handlungsfelder einer Transformationsstrategie

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Abstract	Die digitale Transformation stellt aktuell eine zentrale Herausforderung für betriebliche Bildungsbereiche dar. Die bisherige Ausrichtung muss auf den Prüfstand gestellt werden. Dies gilt für die normativen Leitlinien ebenso wie für die Strategie und die operative Umsetzung. Corporate (E-)Learning findet in vielen unterschiedlichen Modalitäten, Formaten und Formen statt. Lernaktivitäten werden zunehmend durch technische Werkzeuge und Infrastrukturen unterstützt – ganz gleich, ob es sich dabei um klassisches Präsenztraining handelt oder um online-gestützte Lern- und Entwicklungsformen. Die damit verbundenen Herausforderungen für Bildungsverantwortliche liegen in der Gestaltung des Gesamtportfolios, in der Gestaltung des Lern- bzw. Kundenerlebnisses, in der Gestaltung von Rollen / Prozessen / Infrastrukturen sowie in der Gestaltung des Ertragsmodells und des Vorgehens beim Aufzeigen von Wertbeitrag.
Authors	Meier, Christoph; Bäcker, Daniela & Seufert, Sabine
Editors	Wilbers, Karl
Language	German
Subjects	business studies education
HSG Classification	contribution to practical use / society
HSG Profile Area	SoM - Business Innovation
Date	2018
Publisher	Deutscher Wirtschaftsdienst / Wolters Kluwer
Place of Publication	Köln
Page Range	1-23
Number of Pages	23
Title of Book	Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien
ISBN	978-3-87156-298-3
Depositing User	Dr. Christoph Meier
Date Deposited	22 Apr 2018 05:19
Last Modified	02 Feb 2023 01:25
URI:	https://www.alexandria.unisg.ch/publications/254073

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Meier, Christoph; Bäcker, Daniela & Seufert, Sabine: 3.3.2 - Corporate (E-)Learning in Zeiten der digitalen Transformation: Ausgangspunkte und Handlungsfelder einer Transformationsstrategie. In Wilbers, Karl (ed.): Handbuch E-Learning. Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis - Strategien, Instrumente, Fallstudien. Köln : Deutscher Wirtschaftsdienst / Wolters Kluwer, 2018, S. 1-23.

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