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Kontroversen für den Lernbereich Wirtschaft und Gesellschaft. Förderung des prozeduralen Wissens

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keywords
   
language Deutsch
date of appearance 2-7-2009
journal NetzWerk
publisher Wirtschaftsbildung Schweiz (Zürich)
volume of journal 103
number of issue 3
page(s) 10-13
citation Capaul, R. (2009). Kontroversen für den Lernbereich Wirtschaft und Gesellschaft. Förderung des prozeduralen Wissens. NetzWerk, 3(103), 10-13.