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Research Institute for Organizational Psychology

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Hoyer, P., & Steyaert, C. (2015). Narrative identity construction in times of career change: Taking note of unconscious desires. Human Relations, 2015(Online First), 1-27, DOI:doi: 10.1177/0018726715570383.
   
Tennhoff, W., Nentwich, J. C., & Vogt, F. (2015). Doing gender and professionalism: Exploring the intersectionalities of gender and professionalization in early childhood education. European Early Childhood Education Research Journal(in press), in press.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., & Tennhoff, W. (2015). Doing und Undoing Gender in Kinderkrippen: Eine Videostudie zu den Interaktionen von Kinderbetreuenden mit Kindern. Schweizerische Zeitschrift für Bildungsforschung, 37(2), in press.
   
Poldner, K., Shrivastava, P., & Branzei, O. (2015). Embodied multi-discursivity: An aesthetic process approach to sustainable entrepreneurship. Business and Society(online), 1-39, DOI:10.1177/0007650315576149.
   
Steyaert, C. (2015). Three Women. A Kiss. A Life. On the Queer Writing of Time in Organization. Gender, Work and Organization. Special Issue: Feminine Writing of Organizations, 22(2), 163-178, DOI:10.1111/gwao.12075.
   
Ivanaj, V., Poldner, K., & Shrivastava, P. (2014). HAND / HEART / HEAD Aesthetic Practice Pedagogy for Deep Sustainability Learning. The journal of corporate citizenship(54), 23-46.
   
Thopte, I., & Poldner, K. (2014). David and Goliath in sustainable fashion : Strategic business alliances in the UK fashion industry. International Journal of Strategic Business Alliances, 3(2/3), 179-200, DOI:10.1504/IJSBA.2014.062337.
   
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Michels, C., Beyes, T., & Steyaert, C. (2014). Another new museum? Imagining the space of art in the creative city. Scandinavian Journal of Public Administration, 18(3), 9-28.
   
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Janssens, M., & Steyaert, C. (2014). Re-considering language within a cosmopolitan understanding: Toward a multilingual franca approach in international business studies. Journal of International Business Studies, 2014(45), 623-639, DOI:10.1057/jibs.2014.9.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., & Tennhoff, W. (2014). Drei Papis und ein Baby: Das Spiel in der Puppenecke hat grosses Potenzial für die Förderung der Gleichstellung. 4 bis 8, 2014(3), 10-11.
   
Nentwich, J. C., Özbilgin, M. F., & Tatli, A. (2014). Change agency as performance and embeddedness: Exploring the possibilities and limits of Butler and Bourdieu. Culture and Organization, 2014(online seit 01.2014), 1-16, DOI:10.1080/14759551.2013.851080.
   
Nentwich, J. C., & Kelan, E. (2014). Towards a topology of 'doing gender': An analysis of empirical research and its challenges. Gender, Work and Organization, 21(2), 121-134, DOI:10.1111/gwao.12025.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., Poppen, W., & Schälin, S. (2013). Ce qui se trame (ou pas) dans le coins poupées. Educateurs, 2013(10), 12-13.
   
Ivanova, O., Poldner, K., & Branzei, O. (2013). Touch and Feel: Signals That Make a Difference. Journal of Corporate Citizenship(52), 102-130, DOI:10.9774/GLEAF.4700.2013.de.00010.
   
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Vogt, F., Nentwich, J. C., Poppen, W., & Schälin, S. (2013). Offiziersmütze und Stöckelschuhe. Bildung Schweiz, 2013(10), 42-43.
   
Beyes, T., & Steyaert, C. (2013). Strangely Familiar: The Uncanny and Unsiting Organizational Analysis. Organization Studies, 34(10), 1445-1465, DOI:10.1177/0170840613495323.
   
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Nentwich, J. C., Poppen, W., Schälin, S., & Vogt, F. (2013). "Ich habe zum Beispiel erwartet, dass er auch so männliche Attribute hat.": Männer in der Kita zwischen stereotypen Erwartungen und vielfältigen Realitäten. Kitas Journal(1), 2-5.
   
Nentwich, J. C., Poppen, W., Schälin, S., & Vogt, F. (2013). The same and the other: Male childcare workers managing identity dissonance. IRS, International Review of Sociology, 23(2), 325-344, DOI:10.1080/03906701.2013.804295.
   
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Nentwich, J. C., & Hoyer, P. (2013). Part-time work practicing resistance: The power of counter-arguments. British Journal of Management, 24(4), 557-570, DOI:10.1111/j.1467-8551.2012.00828.x.
   
Burkolter, D., & Kluge, A. (2012). Process control and risky decision-making: moderation by general mental ability and need for cognition. Ergonomics, 55(11), 1285-1297, DOI:10.1080/00140139.2012.709279.
   
Janssens, M., & Steyaert, C. (2012). Towards an Ethical Research Agenda for International HRM: The Possibilities of a Plural Cosmopolitan Framework. Journal of Business Ethics, 111(01), 61-72, DOI:10.1007/s10551-012-1478-0.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., Poppen, W., & Schälin, S. (2012). Hausmänner in der Puppenstube, Automechanikerin in der Bauecke: Gender und Raum in der Kita. Und Kinder(90), 37-42.
   
Dey, P., & Steyaert, C. (2012). Social entrepreneurship: Critique and the radical enactment of the social. Social Enterprise Journal, 8(02/2012), 90-107, DOI:10.1108/17508611211252828.
   
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Steyaert, C., Hjorth, D., & Gartner, W. B. (2011). Six memos for a curious and imaginative future scholarship in entrepreneurship studies. Entrepreneurship & Regional Development, 23(1-2: Special Issue: A Festschrift for Bengt Johannisson), 1-7, DOI:10.1080/08985626.2011.540399.
   
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*citation format: APA 5