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Research Institute for Organizational Psychology

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Janssens, M., & Steyaert, C. (2014). Re-considering language within a cosmopolitan understanding: Toward a multilingual franca approach in international business studies. Journal of International Business Studies(9), 1-17, DOI:10.1057/jibs.2014.9.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., & Poppen, W. (2014). Drei Papis und ein Baby: Das Spiel in der Puppenecke hat grosses Potenzial für die Förderung der Gleichstellung. 4 bis 8(im Druck), 10-11.
   
Nentwich, J. C., Özbilgin, M. F., & Tatli, A. (2014). Change agency as performance and embeddedness: Exploring the possibilities and limits of Butler and Bourdieu. Culture and Organization, 2014(online seit 01.2014), 1-16, DOI:10.1080/14759551.2013.851080.
   
Nentwich, J. C. (2014). Towards a topology of 'doing gender': An analysis of empirical research and its challenges. Gender, Work and Organization, 21(2), 121-134, DOI:10.1111/gwao.12025.
   
Poldner, K. (2013). Touch and Feel: Signals That Make a Difference. Journal of Corporate Citizenship, 2013(52), 102-130, DOI:10.9774/GLEAF.4700.2013.de.00010.
   
Hagemann, V., & Kluge, A. (2013). The Effects of a Scientifically Based Team Resource Management Intervention for Fire Service Teams. International Journal of Human Factors and Ergonomics, 2(2/3), 196-220, DOI:10.1504/IJHFE.2013.057617.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., Poppen, W., & Schälin, S. (2013). Offiziersmütze und Stöckelschuhe. Bildung Schweiz, 2013(10), 42-43.
   
Beyes, T., & Steyaert, C. (2013). Strangely Familiar: The Uncanny and Unsiting Organizational Analysis. Organization Studies, 34(10), 1445-1465, DOI:10.1177/0170840613495323.
   
Kluge, A., & Burkolter, D. (2013). Enhancing Research on Training for Cognitive Readiness: Research Issues and Experimental Designs. Journal of Cognitive Engineering and Decision Making, 7(1), 96-118, DOI:10.1177/1555343412446483.
   
Eberle, T. S., & Steyaert, C. (2013). OE lehren an der Universität: Ein erfahrungszentrierter Ansatz mit Organisationssimulation. OrganisationEntwicklung. Zeitschrift für Unternehmensentwicklung und Change Management, 2013(2), 54-63.
   
Nentwich, J. C., Poppen, W., Schälin, S., & Vogt, F. (2013). "Ich habe zum Beispiel erwartet, dass er auch so männliche Attribute hat.": Männer in der Kita zwischen stereotypen Erwartungen und vielfältigen Realitäten. Kitas Journal(1), 2-5.
   
Nentwich, J. C., Poppen, W., Schälin, S., & Vogt, F. (2013). The same and the other: Male childcare workers managing identity dissonance. IRS, International Review of Sociology, 23(2), 325-344, DOI:10.1080/03906701.2013.804295.
   
Jacobs, C. D., Steyaert, C., & Ueberbacher, F. (2013). Anticipating intended users - Prospective sensemaking in technology development. Technology Analysis & Strategic Management, 25(9), 1027-1043, DOI:10.1080/09537325.2013.832749.
   
Steyaert, C., & Janssens, M. (2013). Multilingual scholarship and the paradox of translation and language in management and organization studies. Organization, 20(1), 131-142, DOI:10.1177/1350508412460998.
   
Nentwich, J. C., & Hoyer, P. (2013). Part-time work practicing resistance: The power of counter-arguments. British Journal of Management, 24(4), 557-570, DOI:10.1111/j.1467-8551.2012.00828.x.
   
Burkolter, D., & Kluge, A. (2012). Process control and risky decision-making: moderation by general mental ability and need for cognition. Ergonomics, 55(11), 1285-1297, DOI:10.1080/00140139.2012.709279.
   
Janssens, M., & Steyaert, C. (2012). Towards an Ethical Research Agenda for International HRM: The Possibilities of a Plural Cosmopolitan Framework. Journal of Business Ethics, 111(01), 61-72, DOI:10.1007/s10551-012-1478-0.
   
Vogt, F., Nentwich, J. C., Poppen, W., & Schälin, S. (2012). Hausmänner in der Puppenstube, Automechanikerin in der Bauecke: gender und Raum in der Kita. Und Kinder(90), 37-42.
   
Dey, P., & Steyaert, C. (2012). Social entrepreneurship: Critique and the radical enactment of the social. Social Enterprise Journal, 8(02/2012), 90-107, DOI:10.1108/17508611211252828.
   
Steyaert, C., Marti, L., & Michels, C. (2012). Multiplicity and reflexivity in organizational research: Towards a performative approach to the visual. Qualitative Research in Organizations and Management: An International Journal, 7(01/2012), 34-53, DOI:10.1108/17465641211223456.
   
Putz, D., Schilling, J., & Kluge, A. (2012). Measuring Organizational Climate for Learning from Errors at Work. Human Fallibility: Professional and Practice-based Learning, 6(2), 107-123, DOI:10.1007/978-90-481-3941-5_7.
   
Hagemann, V., Kluge, A., & Ritzmann, S. (2012). Flexibility under complexity: Work contexts, task profiles and team processes of high responsibility teams. Employee Relations, 34(3), 322-338, DOI:10.1108/01425451211217734.
   
Nentwich, J. C., & Ostendorp, A. (2012). Weltoffenheit unter Gleichgesinnten: Widersprüchlicher Ein- und Ausschluss als diskursive Alltagspraxis. Swiss Journal of Psychology, 71(4), 175-185, DOI:10.1024/1421-0185/a000086.
   
Beyes, T., & Steyaert, C. (2012). Spacing Organization: non-representational theory and performing organizational space. Organization, 19(1), 45-61, DOI:10.1177/1350508411401946.
   
Poldner, K., & Veenswijk, M. (2011). ModaFusion on the global catwalk: A narrative approach to studying the ethical fashion industry. International Journal of Small Business and Entrepreneurship, 14(2), 230-244, DOI:10.1504/IJESB.2011.042721.
   
Badura, B., Maafi, S., & Kluge, A. (2011). „Heller, größer, bunter...!?“: Der Einfluss gestalterischer Aspekte der Lichtwerbung auf die visuelle Aufmerksamkeit und die Erinnerungsleistung von KonsumentInnen. Journal of Business and Media Psychology, 3(2), 10-19.
   
Burkolter, D., & Kluge, A. (2011). Online consumer behavior and its relationship with socio-demographics, shopping orientations, need for emotion, and fashion leadership. Journal of Business and Media Psychology, 2(2), 20-28.
   
Offenberger, U., Jäger-Erben, M., Nentwich, J. C., Schäfer, M., & Weller, I. (2011). Gendersensible Forschung zu nachhaltigem Konsum: Erkenntnisse aus aktuellen sozial-ökologischen Forschungsprojekten in Deutschland. Soziale Technik, 21(4), 15-17.
   
Beyes, T., & Michels, C. (2011). The production of educational space: Heterotopia and the business university. Management Learning, 42(5), 521-536, DOI:10.1177/1350507611400001.
   
Hagemann, V., Kluge, A., & Ritzmann, S. (2011). High Responsibility Teams - Eine systematische Analyse von Teamarbeitskontexten für einen effektiven Kompetenzerwerb. Psychologie des Alltagshandelns, 4(1), 22-42.
   
Ritzmann, S., Kluge, A., Hagemann, V., & Tanner, M. (2011). Integrating Safety and Crew Resource Management (CRM) Aspects in the Recurrent Training of Cabin Crew Members. Aviation Psychology and Applied Human Factors, 1(1), 45-51, DOI:10.1027/2192-0923/a00007.
   
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Steyaert, C., Hjorth, D., & Gartner, W. B. (2011). Six memos for a curious and imaginative future scholarship in entrepreneurship studies. Entrepreneurship & Regional Development, 23(1-2: Special Issue: A Festschrift for Bengt Johannisson), 1-7, DOI:10.1080/08985626.2011.540399.
   
Beyes, T., & Steyaert, C. (2011). The ontological politics of artistic interventions: Implications for performing action research. Action Research, 9(1), 100-115, DOI:10.1177/1476750310396944.
   
Steyaert, C., & Landström, H. (2011). Enacting entrepreneurship research in a pioneering, provocative and participative way: on the work of Bengt Johannisson. Small Business Economics, 36(2), 123-134, DOI:10.1007/s11187-009-9213-7.
   
Bruchhagen, V., Koall, I., Kortendiek, B., Nentwich, J. C., & Offenberger, U. (2010). Geschlechtertheorie und Diversity Management: Vorwort. Gender: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2(2), 7-8.
   
Steyaert, C., & Dey, P. (2010). Nine Verbs to Keep the Social Entrepreneurship Research Agenda 'Dangerous'. Journal of Social Entrepreneurship, 1(2), 231-254, DOI:1080/19420676.2010.511817.
   
Nentwich, J. C., Liebig, B., & Steyaert, C. (2010). Vielfältige Schweiz? Diskurse zu Diversität zwischen globaler Idee und lokalem Verständnis. Diversitas - Zeitschrift für Managing Diversity und Diversity Studies, 2010(1), 7-15.
   
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