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    Wissenschaftliches Schreiben im Zeitalter von KI gemeinsam verantworten.
    ( 2023-11-30)
    Sarah Brommer
    ;
    Jochen Berendes
    ;
    Ulrike Bohle-jurok
    ;
    Isabella Buck
    ;
    Katrin Girgensohn
    ;
    Ella Grieshammer
    ;
    ;
    Franziska Gürtl
    ;
    Christina Hollosi-boiger
    ;
    Christopher Klamm
    ;
    Dagmar Knorr
    ;
    Anika Limburg
    ;
    Margret Mundorf
    ;
    Nadine Stahlberg
    ;
    Erika Unterpertinger
    ;
    Hochschulforum Digitalisierung
    In diesem Diskussionspapier reflektieren Schreibwissenschaftler*innen, welche Verantwortungs-bereiche sich aus den Entwicklungen im Bereich textgenerierender und textrelevanter Künstlicher Intelligenz (KI) für Hochschulleitungen, Forschende, Lehrende, Studierende und Schreibwissen-schaftler*innen ergeben können. Ausgehend von einer Offenheit für neue Technologien wird die Be-deutung des Schreibens in Bildung und Wissenschaft beleuchtet und dabei die Notwendigkeit her-vorgehoben, die Kulturtechnik Schreiben angesichts der Entwicklungen generativer KI neu zu den-ken. Dabei wird mit fünf Grundannahmen das Bedingungsgefüge umrissen, in dem der Gebrauch von KI-Schreibtools an Hochschulen angesiedelt ist, und betont, dass Transparenz, Glaubwürdig-keit und verlässliche wissenschaftliche Praxis die zentralen Pfeiler der Wissenschaft darstellen. Die Herausforderungen im Umgang mit KI im Hochschulkontext können – so die Überzeugung der Autor*innen – nur durch eine gemeinsame und gelebte Hochschul- und Wissenschaftskultur sowie transparente Verantwortlichkeiten bewältigt werden. Das Papier bietet konkrete Vorschläge als Ini-tialgedanken für die Entwicklung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit KI-Schreibtools an Hochschulen und versteht sich als Einladung zum offenen Dialog.