Hochschuldidaktik: Ein programmatischer Beitrag aufgrund langer Erfahrung
Journal
Beiträge zur Lehrerbildung
Type
newspaper article
Date Issued
2009-05-27
Author(s)
Language
German
HSG Classification
not classified
Refereed
No
Publisher
Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL)
Volume
27
Number
1
Start page
12
End page
25
Pages
14
URL
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
62613