Digitaler Wandel und Bildung: Diskursfelder und Zukunftsfragen

Journal
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung BzL
ISSN
ISSN 0259-353X
Type
journal article
Date Issued
2022-12
Author(s)
Gomez, José
;
Bauer-Klebl, Annette
;
Nüesch, Charlotte
Abstract (De)
Der Beitrag zeichnet die bisherigen Diskurslinien zum digitalen Wandel
in Schule und Bildung in den bisherigen Ausgaben der «Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung» nach. Ausgehend von dieser Analyse werden Schlussfolgerungen gezogen und es wird aufgezeigt, welche Bereiche nach der Bewältigung der Covid-19-Pandemie künftig vermehrt und
vertiefter fokussiert werden sollten, damit die Digitalisierung von Schule und Bildung sinnvoll fortgeführt werden und die digitale Transformation gelingen kann.
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
Yes
Volume
40. Jahrgang - Heft 3/2022
Number
3/2022
Start page
393
End page
406
Pages
14
Official URL
URL
Subject(s)

education

Eprints ID
268131
File(s)
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open.access

Name

BzL22_3_393-406_OA_Gomez.pdf

Size

387.13 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

29c93a977ee01e083b65da43b807f747

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