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Entwicklung der Motivation von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften

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Kurzfassung Hintergrund / Kontext
Verschiedene Studien untersuchen die Motivation und Einstellungen von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften (z. B. Ramm, Multrus & Bargel, 2006; Ramm & Multrus, 2006; Brahm & Gebhardt, 2011). Allerdings fehlt es für den Kontext Hochschule bis dato an Längsschnittstudien, welche die Entwicklung dieser für das Lernen wesentlichen Faktoren fokussieren.

Zielsetzung / Fragestellung
Der Beitrag verfolgt das Ziel, die Entwicklung der Motivation von Studierenden zu beschreiben und in einem zweiten Schritt zu erklären, welche Rahmenbedingungen diese Entwicklung beeinflussen. Die (Haupt-)Forschungsfragen lauten entsprechend: Wie verändern sich die Motivation und Einstellung im Verlauf des ersten Studienjahres? Welche Faktoren beeinflussen diese Entwicklung?

Untersuchungsdesign / Datenerhebung und -auswertung
Die Längsschnittstudie wurde an einer Schweizer Universität durchgeführt. Bis dato sind zwei der vier Datenerhebungen durchgeführt. Zum Zeitpunkt der Tagung werden Daten aller Erhebungen vorliegen. Nach Datenbereinigungen umfasst die Stichprobe derzeit 410 Studierende des ersten Semesters (Rücklauf ca. 30%). Die Daten können hinsichtlich Alter, Geschlecht und Nationalität als repräsentativ für die gesamte Studierendenpopulation bezeichnet werden. Alle eingesetzten Skalen haben die psychometrischen Kriterien erfüllt (z. B. Cronbachs Alpha zwischen .702 and .787). Die Datenanalysen wurden mit SPSS durchgeführt.
   
Typ Konferenzpapier (Deutsch)
   
Schlagwörter (Tags) Motivation, Hochschule, Studium, Wirtschaftswissenschaften, Längsschnittstudie
   
Projekt Entwicklung von Einstellungen und Motivation der Studierenden im Assessment-Jahr
Name der Konferenz Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Paderborn)
Datum der Konferenz 25-9-2012
Titel der Proceedings Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Seite(n) 200
Verlag Universität Paderborn (Paderborn)
Review Blind Review
   
Zitation Brahm, Taiga ; Jenert, Tobias ; Euler, Dieter: Entwicklung der Motivation von Studierenden der Wirtschaftswissenschaften. In: Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Paderborn : Universität Paderborn, 2012. - Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. - Paderborn, S. 200.