Theorie-Praxis-Bezüge in einer einphasigen Lehrerausbildung: Das St.Galler Modell der Lehrerbildung in der Wirtschaftspädagogik

Dilger, BernadetteBernadetteDilgerBVLB, Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung2023-04-132023-04-132018-07https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/100262deTheorie-Praxis-Bezüge in einer einphasigen Lehrerausbildung: Das St.Galler Modell der Lehrerbildung in der Wirtschaftspädagogikjournal article