Kennzahlen als Verräterinnen und Verbündete zugleich: eine übersetzungstheoretische Perspektive auf hochschulische Gleichstellungsreformen

Nentwich, JuliaJuliaNentwichOffenberger-Kazich, UrsulaUrsulaOffenberger-KazichHark, SabineHofbauer, Johanna2023-04-132023-04-132018-12-10https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/99778deKennzahlen als Verräterinnen und Verbündete zugleich: eine übersetzungstheoretische Perspektive auf hochschulische Gleichstellungsreformenbook section