Führung verstanden als zielorientierte soziale Einflussnahme ist ein vielschichtiger, komplexer Prozess. Neben der direkten, interaktionalen Mitarbeiterführung durch Führungskräfte spielt auch die indirekte Führung durch systemische Kontextfaktoren, wie etwa die Unternehmenskultur, eine wichtige Rolle. Der Beitrag zeigt auf, inwiefern mit Sprache über organisationale Lernprozesse die Kultur beeinflusst werden kann und welche sprachlichen Instrumente dafür zur Verfügung stehen.