Einleitung

Das von den beiden Herausgeberinnen dieses Bands von 2010 bis 2014 geleitete Forschungsprojekt „Puppenstuben, Bauecken und Waldtage: (Un)doing Gender in der Kinderkrippe“ wurde vom Schweizerischen Nationalfonds im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms „Gleichstellung der Geschlechter“ (NFP 60) gefördert. Im hier vorliegenden Band wird ein Überblick über die Ergebnisse des Forschungsprojekts gegeben und insbesondere die verschiedenen empirischen Herausforderungen, doing und undoing gender zu untersuchen aufzeigt. (Un)doing gender in der Kita wird aus vielfältigen theoretischen Verständnissen und mit unterschiedlichen analytischen Zugängen empirisch analysiert.