Komplexität und Lernen. Newsletter für Organisationales Lernen, Simulation und Training
Series
Komplexität & Lernern
ISSN
1661-8629
Type
work report
Date Issued
2017-09-30
Author(s)
Editor(s)
Abstract (De)
„Ich bin eigentlich ganz anders, ich komme aber viel zu selten dazu“*. Dieser Satz von Horvath, inzwischen auch Teil eines Pop Songs, drückt aus, worum es in der Forschung zum Thema Arbeitssicherheit und Safety Management oft geht: Wir wissen,
wie man sich sicher verhält, aber wir kommen selten dazu es anzuwenden. Denn „man muss nur mal rasch….“ Oder „man soll mal eben…“ Sicheres Handeln und Verhalten ist eben nur ein Ziel unter vielen, das „man“ täglich zu erreichen hat. Pünktlich und schnell sein ist ein Ziel, Qualität liefern ein anderes Ziel, man soll Produktionsvorgaben erreichen, dabei alle Regeln beachten. Der Vertrieb sagt: „Liefert zum vereinbarten Termin! Sonst zahlen wir Strafe“, der Vorgesetzte sagt: „Arbeitet sicher, sonst zahlen wir höhere Versicherungsbeiträge!“ Unser Tagesablauf ist häufig ein „klassisches Dilemma“ – wie man sich auch entscheidet - man kann zumindest gefühlt nicht beide Ziele gleichzeitig erreichen, sondern nur ein Ziel auf Kosten des anderen. Solche Dilemma-Situationen, die die Arbeitssicherheit thematisieren, hat sich Pia Schempp in ihrer Untersuchung schildern lassen und daraus eine erste Version eines
Fragebogen entwickelt, den sie zusammen mit Sebastian Brandhorst in dieser Ausgabe vorstellt. Zudem stellen wir Ihnen Blitzlichter unserer Forschungsergebnisse vor, die wir als Lehrstuhl auf der Tagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie
im September in Dresden präsentierten.
wie man sich sicher verhält, aber wir kommen selten dazu es anzuwenden. Denn „man muss nur mal rasch….“ Oder „man soll mal eben…“ Sicheres Handeln und Verhalten ist eben nur ein Ziel unter vielen, das „man“ täglich zu erreichen hat. Pünktlich und schnell sein ist ein Ziel, Qualität liefern ein anderes Ziel, man soll Produktionsvorgaben erreichen, dabei alle Regeln beachten. Der Vertrieb sagt: „Liefert zum vereinbarten Termin! Sonst zahlen wir Strafe“, der Vorgesetzte sagt: „Arbeitet sicher, sonst zahlen wir höhere Versicherungsbeiträge!“ Unser Tagesablauf ist häufig ein „klassisches Dilemma“ – wie man sich auch entscheidet - man kann zumindest gefühlt nicht beide Ziele gleichzeitig erreichen, sondern nur ein Ziel auf Kosten des anderen. Solche Dilemma-Situationen, die die Arbeitssicherheit thematisieren, hat sich Pia Schempp in ihrer Untersuchung schildern lassen und daraus eine erste Version eines
Fragebogen entwickelt, den sie zusammen mit Sebastian Brandhorst in dieser Ausgabe vorstellt. Zudem stellen wir Ihnen Blitzlichter unserer Forschungsergebnisse vor, die wir als Lehrstuhl auf der Tagung Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie
im September in Dresden präsentierten.
Language
German
HSG Classification
contribution to practical use / society
Publisher
Annette Kluge
Publisher place
Ruhr-Universität Bochum und OPSY-HSG Lehrstuhl für Organisationspsychologie
Number
44
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
253062
File(s)![Thumbnail Image]()
Name
Komplexität und Lernen - Ausgabe 44 (September 2017).pdf
Size
3.48 MB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
5697535ab6867158dbbcbcca8172fe3c