Lehrbezogenes Wissensmanagement: Prozesse, Herausforderungen und Potenziale am Beispiel der Manuale des Projekts LeHet
ISBN
978-3-8309-4570-3
Type
book section
Date Issued
2022
Author(s)
Abstract (De)
Mit diesem Beitrag verfolgen wir das Ziel, typische Prozesse, Herausforderungen
und Potenziale lehrbezogenen WM am Beispiel der Manuale (Handreichungen
zu Lehrveranstaltungen des Projekts LeHet) darzustellen. Zunächst
werden die Charakteristika des aus der wirtschaftswissenschaftlichen Organisationsforschung
stammenden Konzepts WM dargestellt und auf die universitäre
Lehrer* innenbildung bezogen. Darauf aufbauend wird am Beispiel der
Manuale gezeigt, wie lehrbezogenes WM konkret umgesetzt werden kann und
diesbezüglich Herausforderungen und Potenziale diskutiert.
und Potenziale lehrbezogenen WM am Beispiel der Manuale (Handreichungen
zu Lehrveranstaltungen des Projekts LeHet) darzustellen. Zunächst
werden die Charakteristika des aus der wirtschaftswissenschaftlichen Organisationsforschung
stammenden Konzepts WM dargestellt und auf die universitäre
Lehrer* innenbildung bezogen. Darauf aufbauend wird am Beispiel der
Manuale gezeigt, wie lehrbezogenes WM konkret umgesetzt werden kann und
diesbezüglich Herausforderungen und Potenziale diskutiert.
Language
German
HSG Classification
contribution to education
Book title
Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität: theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde
Publisher
Waxmann
Publisher place
Münster
Start page
387
End page
398
Eprints ID
268074