Konstruktivismus: Einige Überlegungen aus der Sicht der Unterrichtsgestaltung
Journal
Zeitschrift für Pädagogik
ISSN
0044-3247
Type
journal article
Date Issued
1995
Author(s)
Language
German
Keywords
Konstruktivismus
HSG Classification
not classified
Refereed
Yes
Publisher
Belz
Publisher place
Weinheim
Volume
41
Number
6
Start page
889
End page
903
Pages
15
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
5496