Evaluation - formativ oder summativ? [Editorial]
Journal
Schweizerische Zeitschrift für Kaufmännisches Bildungswesen
Type
journal article
Date Issued
2002
Author(s)
Language
German
HSG Classification
not classified
Refereed
No
Publisher
Schweizerische Gesellschaft für Kaufmännisches Bildungswesen
Publisher place
Thun
Volume
96
Number
2
Start page
83
End page
85
Pages
3
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
5772