High Teach durch High Tech? : Überlegungen zur Neugestaltung der Universitätslehre
ISBN
3409117067
Type
book section
Date Issued
2000
Author(s)
Editor(s)
Scheffler, Wolfram
Voigt, Kai-Ingo
Abstract (De)
Ausgehend von Überlegungen zu einer didaktischen Verbesserung der Universitätslehre werden die Potenziale und Anwendungsbedingungen der neuen Medien zur Unterstützung einer Reform analysiert. Die Potenziale manifestieren sich in unterschiedlichen mediengestützten Lernumgebungen eines E-Learning, die in konzeptioneller und empirischer Hinsicht im Einzelnen ausgeleuchtet werden. Der Beitrag dokumentiert, dass die neuen Medien neue Möglichkeiten für die Lehre bereitstellen, deren zielgerichtete Nutzung die Gestaltung eines kontinuierlichen Implementationsprozesses erfordert.
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
No
Book title
Entwicklungsperspektiven im Electronic Business
Publisher
Gabler
Publisher place
Wiesbaden
Start page
53
End page
80
Pages
28
Subject(s)
Eprints ID
211997