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  4. Motivation lässt sich zwar nicht steuern, aber beeinflussen
Details

Motivation lässt sich zwar nicht steuern, aber beeinflussen

Journal
Panorama
ISSN
1011-5218
ISSN-Digital
1661-9552
Type
journal article
Date Issued
2008-08
Author(s)
Euler, Dieter  
Abstract (De)
Motivation ist das Ergebnis eines komplexen Zusammenspiels von verschiedenen
Faktoren. So macht es keinen Sinn zu glauben, man könne Jugendliche mit
«Motivationsspritzen» zu besseren Lernergebnissen bringen. Aber
Bildungsverantwortliche in den Betrieben und Berufsfachschulen können die
Voraussetzungen dafür schaffen, dass Motivation entstehen oder wachsen kann.

[http://www.panorama.ch/pdf/2008/pan084d04.pdf]
Language
German
HSG Classification
contribution to scientific community
HSG Profile Area
SoM - Business Innovation
Refereed
Yes
Publisher
Weber
Publisher place
Thun
Number
4
Start page
4
End page
7
Pages
4
URL
https://www.alexandria.unisg.ch/handle/20.500.14171/78050
Subject(s)

education

Division(s)

IWP - Institute of Bu...

Eprints ID
246233
Support
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