Gewusst wie: Strategisches Umwelthandeln als Ansatz zur Förderung Ökologischer Kompetenz in Schule und Weiterbildung
Journal
bildungsforschung
ISSN-Digital
1860-8213
Type
journal article
Date Issued
2006-03-01
Author(s)
Bilharz, Michael
;
Gräsel, Cornelia
Abstract (De)
Der Beitrag stellt das zweistufige Strategiekonzept BEST vor, das auf theoretischer Ebene eine Systematisierung und Hierarchisierung ökologischer Handlungsmöglichkeiten und damit strategisches Umwelthandeln ermöglicht. Hieraus werden spezifische ökologische Kompetenzen abgeleitet, die als (überprüfbare) Bildungsziele für Massnahmen der Umweltbildung vorgeschlagen werden.
[http://www.bildungsforschung.org/bildungsforschung/Archiv/2006-01/umwelthandeln]
[http://www.bildungsforschung.org/bildungsforschung/Archiv/2006-01/umwelthandeln]
Language
German
Keywords
Umweltbildung
ökologische Kompetenz
HSG Classification
contribution to scientific community
Refereed
No
Publisher
Books on Demand
Publisher place
Norderstedt
Volume
3
Number
1
Start page
1
End page
32
Pages
32
Subject(s)
Division(s)
Eprints ID
41717
File(s)![Thumbnail Image]()
Name
Bilharz_Gräsel_umwelthandeln-2006.pdf
Size
342.99 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
987c7a70af99183374ea59665b3010f4